• O PPGENF-UFBA NOTA 6

    O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Federal da Bahia (PPGENF-UFBA) alcançou a Nota 6 na Avaliação Quadrienal 2021-2024, reconhecimento conferido pela Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES).
  • Abertura das Comemorações dos 80 Anos da Escola de Enfermagem da UFBA

    A Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia tem a honra de convidar a comunidade acadêmica e parceiros institucionais para a Abertura das Comemorações dos 80 Anos da EEUFBA, ocasião em que será realizada a Solenidade de Posse da Direção.
  • Censo da Pós-Graduação stricto sensu

    O Censo da Pós-Graduação stricto sensu é uma iniciativa da CAPES, instituída pela Portaria CAPES n.º 99, de 9 de abril de 2024, que se consolida como uma política pública de caráter anual, destinada à coleta sistematizada de informações sobre os programas de pós-graduação stricto sensu em funcionamento no país. O levantamento, de natureza declaratória, tem sua operacionalização e procedimentos regulamentados pela Instrução Normativa n.º 4, de 9 de outubro de 2025, que estabelece as finalidades, as categorias de respondentes, o tratamento e a proteção dos dados coletados, em conformidade com a Lei n.º 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD). A iniciativa tem por finalidade subsidiar a tomada de decisões e a formulação de políticas públicas, com ênfase especial em ações afirmativas e inclusivas, contribuindo para o aperfeiçoamento contínuo do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG). O Censo da Pós-Graduação stricto sensu tem as seguintes finalidades: 1) subsidiar a promoção de políticas públicas na pós-graduação stricto sensu; 2) fornecer informações estatísticas e indicadores que apoiem o planejamento e a gestão dos programas de pós-graduação; 3) promover o acesso à informação e a elaboração de relatórios sobre a situação da pós-graduação no país; e 4) atender às diretrizes e metas do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG). Como parte de seu compromisso com a transparência e a governança dos dados, a CAPES disponibiliza o Relatório de Governança dos Dados do Censo da Pós-Graduação stricto sensu, documento que apresenta as principais diretrizes e medidas adotadas para o tratamento e o uso responsável dos dados coletados pela CAPES para o Censo. A IN n.º 4/2025 estabelece que o Censo da Pós-Graduação stricto sensu será realizado por meio do preenchimento de formulário eletrônico, que deverá ser respondido individualmente, por: I - docentes atuando nas categorias permanente e colaborador; II - pós-graduandos matriculados em cursos de mestrado ou doutorado; III - pesquisadores em estágio pós-doutoral que não atuam como docentes; e IV - coordenadores de programas de pós-graduação em exercício na função. É importante destacar que os aptos a responder os formulários do Censo apenas os pós-graduandos matriculados, os docentes, os pesquisadores em estágio pós-doutoral e os coordenadores de programas de pós-graduação que estejam com o vínculo vigente na Plataforma Sucupira até a data de registro prevista no cronograma do CENSO. O preenchimento é realizado de forma individual e obrigatória, por meio de formulário eletrônico disponível na Plataforma Sucupira. Destaca-se que cada grupo de respondentes recebe um formulário adaptado ao seu perfil e às suas atividades acadêmicas, composto por perguntas de múltipla escolha com definições e orientações para garantir a correta interpretação.
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  • Revista Baiana de Enfermagem é vinculada ao Programa

    - Sobre a Revista Foco e Escopo A Revista Baiana de Enfermagem (RBE), criada em 1981 pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia, é um órgão de divulgação eletrônica científica vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde. A partir de 2010, foi publicada sua primeira edição eletrônica. Publicação bilíngue, em fluxo contínuo (Rolling Pass), de acesso livre (CC-BY-NC) e utilização de Digital Object Identifier (DOI®). É afiliada à Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC), integra a coleção REV@ENF, encontra-se hospedada no Portal Scielo e indexada na Scopus, Lilacs, BVS, BDENF, CINAHL, CUIDEN, Latindex, entre outras. Adota-se como abreviatura Rev. baiana enferm. ISSNe 2178-8650 - Missão Promover a difusão do conhecimento científico, no campo da enfermagem, educação e outras áreas que transversalizem com as questões da saúde e desenvolvimento humano, resultante da assistência, gestão, ensino, pesquisa, extensão desenvolvida a nível nacional e internacional. Visão Consolidar o reconhecimento, a nível nacional e internacional, pela excelência, celeridade e acessibilidade (com áudio-descrição e tradução em libras). - Valor Excelência. Integridade. Ineditismo. Inclusão. A RBE preza pela transparência atuando em consonância com os padrões de boas práticas e a ciência aberta no processo de seleção e divulgação de artigos inéditos de alto padrão de qualidade e rigor metodológico. Sua equipe está capacitada e empenhada para a realização das diversas atribuições inerentes ao processo de gestão de periódico, valorizando a formação de estudantes da graduação e pós-graduação, a popularização e a acessibilidade da ciência. - Público alvo Profissionais de saúde, da educação e áreas afins.
  • Portal Periódicos Capes

    Aqui você encontra conteúdo científico diversificado para deixar sua pesquisa ainda melhor. Desde livros, normas técnicas, patentes e estatísticas até vídeos e áudios reunidos em um só lugar.
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  • CAPES PRINT

    O Programa Institucional de Internacionalização (PrInt) foi criado pela CAPES, tendo como objetivos: Fomentar a construção, a implementação e a consolidação de planos estratégicos de internacionalização..
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Resumos

Teses
Título Autor(a) Orientador(a) Ano de Ingresso
ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE E DECISÕES SEXUAIS E REPRODUTIVAS DE MULHERES TRABALHADORAS RURAIS CLAUDIA SUELY BARRETO FERREIRA Profa. Dra. Silvia Lúcia Ferreira 2022
IMPACTO DE UMA INTERVENÇÃO DE TELEMEDICINA SOBRE O CONTROLE DA ASMA GRAVE: ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO CAROLINA BARBOSA SOUZA SANTOS Profª Drª Carolina de Souza-Machado 2021
VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL A CRIANÇA HOSPITALIZADA NA PERSPECTIVA DE ACOMPANHANTES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE ANA CARLA PETERSEN DE OLIVEIRA SANTOS Profa. Dra. Climene Laura de Camargo 2021
ASSOCIAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS E OCUPACIONAIS COM O ESTRESSE PERCEBIDO EM MOTOTAXISTAS LÍDIA CÍNTIA SILVA CIDREIRA Profa. Dra. Fernanda Carneiro Mussi 2022
ASSOCIAÇÃO DO TEMPO DE CHEGADA A HOSPITAL DE REFERÊNCIA COM TEMPO DE INTERNAÇÃO, INCAPACIDADE E MORTALIDADE DE PESSOAS COM ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL ISQUÊMICO MARIANA DE ALMEIDA MORAES GIBAUT Profa. Dra. Fernanda Carneiro Mussi 2021
ASSOCIAÇÃO ENTRE ERRO E CONDIÇÕES DE TRABALHO EM ENFERMAGEM DANIELY OLIVEIRA NUNES GAMA Profa. Dra. Tatiane Araújo dos Santos 2023
ATIVIDADE FÍSICA INSUFICIENTE E TEMPO EM COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO EM UNIVERSITÁRIOS(AS) DE ENFERMAGEM: PREDITORES E EFEITOS NO EXCESSO DE PESO FERNANDA MICHELLE SANTOS E SILVA Profa. Dra. Fernanda Carneiro Mussi 2023
AUTONOMIA REPRODUTIVA INTERGERACIONAL EM MULHERES QUILOMBOLAS GABRIELA CARDOSO MOREIRA MARQUES Profa. Dra. Silvia Lúcia Ferreira 2021
AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DA HANSENÍASE EM MENORES DE 15 ANOS NO BRASIL SÉLTON DINIZ SANTOS Profa. Dra. Ridalva Dias Felix Martins 2023
COMPORTAMENTO SEXUAL E REPRODUTIVO E PADRÃO DO CONSUMO DE DROGAS DE MULHERES DE UMA COMUNIDADE RURAL PRISCILLA NUNES PORTO Profa. Dra. Jeane Freitas de Oliveira 2021
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE AVALIAÇÃO DE RECURSOS HOSPITALARES PARA PRESERVAÇÃO DA CONTINÊNCIA URINÁRIA DE IDOSOS ROBERTA PEREIRA GÓES Profa. Dra. Larissa Chaves Pedreira 2022
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INVENTÁRIO DE PROBLEMAS ÉTICOS VIVENCIADOS POR ENFERMEIRAS NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR MÓVEL SIMONE DA SILVA OLIVEIRA Profa. Dra. Darci de Oliveira Santa Rosa 2022
CONTRIBUIÇÕES DE INTERVENÇÕES EDUCATIVAS NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR HÍBRIDA MEDIADA POR REDES SOCIAIS DIGITAIS TILSON NUNES MOTA Profa. Dra. Ridalva Dias Félix Martins 2022
CUIDADO DE ENFERMEIRAS PARA TRANSIÇÃO HOSPITAL – DOMICÍLIO A PESSOAS COM ENFERMIDADE ONCO-HEMATOLÓGICA SIMONE CONCEIÇÃO OLIVEIRA BAPTISTA Profa. Dra. Larissa Chaves Pedreira 2023
DÉFICIT NO AUTOCUIDADO PARA HIGIENE ORAL: TEORIA DE ENFERMAGEM DE MÉDIO ALCANCE ELAINE DE OLIVEIRA SOUZA Profa. Dra. Larissa Chaves Pedreira 2023
DEMANDAS DE SAÚDE DE MULHERES LÉSBICAS: CONSTRUÇÃO DE BASES PARA O CUIDADO LETÍCIA DA SILVA CABRAL Profa. Dra. Edméia de Almeida Cardoso 2021
DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE E FATORES DE RISCO PARA SÍFILIS EM MULHERES DE UMA COMUNIDADE RURAL GEORGIANE SILVA MOTA Profa. Dra. Jeane Freitas de Oliveira
DINÂMICA FAMILIAR DE PESSOAS COM COMPORTAMENTO SUICIDA: APLICAÇÃO DO MODELO CALGARY DE AVALIAÇÃO ISABELA CAROLYNE SENA DE ANDRADE Profa. Dra. Nadirlene Pereira Gomes 2023
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DO SOBREPESO E DA OBESIDADE EM ADOLESCENTES MÁRCIA LÚCIA DOS SANTOS Profa. Dra. Climene Laura de Camargo 2022
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PARA IMPLEMENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS AMÉLIA MARIA PITHON BORGES NUNES Profa. Dra. Tânia Maria de Oliva Menezes 2023
EFEITOS DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DO PÉ DIABÉTICO: REVISÃO SISTEMÁTICA COM META-ANÁLISE RENATA DA SILVA SCHULZ Profa. Dra. Darci de Oliveira Santa Rosa 2021
EFICÁCIA DE UMA TECNOLOGIA EDUCATIVA NA REDUÇÃO DE SINTOMAS MUSCULOESQUELÉTICOS EM CUIDADORES DOMICILIARES DE PESSOAS IDOSAS: ESTUDO PILOTO DE ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO NILDETE PEREIRA GOMES Profa. Dra. Larissa Chaves Pedreira 2022
ENSINO INTEGRADO NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM: CAMINHOS (DES) CONSTRUÍDOS ELAINE KELLY NERY CARNEIRO ZUNINO Prof. Dr. Gilberto Tadeu Reis da Silva 2021
ESTRATÉGIAS DE LIDERANÇA DOS ENFERMEIROS EM HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS FRENTE ÀS MUDANÇAS NO CUIDADO NA COVID-19: SOB A PERSPECTIVA DO MODELO DE KOTTER PATRÍCIA ALVES GALHARDO VARANDA Prof. Dr. Gilberto Tadeu Reis da Silva 2023
ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA DE ENFERMEIRAS: UM ESTUDO FOUCAULTIANO CRISTINA NUNES VITOR DE ARAUJO Prof. Dr. Álvaro Pereira 2021