• O PPGENF-UFBA NOTA 6

    O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Federal da Bahia (PPGENF-UFBA) alcançou a Nota 6 na Avaliação Quadrienal 2021-2024, reconhecimento conferido pela Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES).
  • Abertura das Comemorações dos 80 Anos da Escola de Enfermagem da UFBA

    A Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia tem a honra de convidar a comunidade acadêmica e parceiros institucionais para a Abertura das Comemorações dos 80 Anos da EEUFBA, ocasião em que será realizada a Solenidade de Posse da Direção.
  • Censo da Pós-Graduação stricto sensu

    O Censo da Pós-Graduação stricto sensu é uma iniciativa da CAPES, instituída pela Portaria CAPES n.º 99, de 9 de abril de 2024, que se consolida como uma política pública de caráter anual, destinada à coleta sistematizada de informações sobre os programas de pós-graduação stricto sensu em funcionamento no país. O levantamento, de natureza declaratória, tem sua operacionalização e procedimentos regulamentados pela Instrução Normativa n.º 4, de 9 de outubro de 2025, que estabelece as finalidades, as categorias de respondentes, o tratamento e a proteção dos dados coletados, em conformidade com a Lei n.º 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD). A iniciativa tem por finalidade subsidiar a tomada de decisões e a formulação de políticas públicas, com ênfase especial em ações afirmativas e inclusivas, contribuindo para o aperfeiçoamento contínuo do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG). O Censo da Pós-Graduação stricto sensu tem as seguintes finalidades: 1) subsidiar a promoção de políticas públicas na pós-graduação stricto sensu; 2) fornecer informações estatísticas e indicadores que apoiem o planejamento e a gestão dos programas de pós-graduação; 3) promover o acesso à informação e a elaboração de relatórios sobre a situação da pós-graduação no país; e 4) atender às diretrizes e metas do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG). Como parte de seu compromisso com a transparência e a governança dos dados, a CAPES disponibiliza o Relatório de Governança dos Dados do Censo da Pós-Graduação stricto sensu, documento que apresenta as principais diretrizes e medidas adotadas para o tratamento e o uso responsável dos dados coletados pela CAPES para o Censo. A IN n.º 4/2025 estabelece que o Censo da Pós-Graduação stricto sensu será realizado por meio do preenchimento de formulário eletrônico, que deverá ser respondido individualmente, por: I - docentes atuando nas categorias permanente e colaborador; II - pós-graduandos matriculados em cursos de mestrado ou doutorado; III - pesquisadores em estágio pós-doutoral que não atuam como docentes; e IV - coordenadores de programas de pós-graduação em exercício na função. É importante destacar que os aptos a responder os formulários do Censo apenas os pós-graduandos matriculados, os docentes, os pesquisadores em estágio pós-doutoral e os coordenadores de programas de pós-graduação que estejam com o vínculo vigente na Plataforma Sucupira até a data de registro prevista no cronograma do CENSO. O preenchimento é realizado de forma individual e obrigatória, por meio de formulário eletrônico disponível na Plataforma Sucupira. Destaca-se que cada grupo de respondentes recebe um formulário adaptado ao seu perfil e às suas atividades acadêmicas, composto por perguntas de múltipla escolha com definições e orientações para garantir a correta interpretação.
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  • Revista Baiana de Enfermagem é vinculada ao Programa

    - Sobre a Revista Foco e Escopo A Revista Baiana de Enfermagem (RBE), criada em 1981 pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia, é um órgão de divulgação eletrônica científica vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde. A partir de 2010, foi publicada sua primeira edição eletrônica. Publicação bilíngue, em fluxo contínuo (Rolling Pass), de acesso livre (CC-BY-NC) e utilização de Digital Object Identifier (DOI®). É afiliada à Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC), integra a coleção REV@ENF, encontra-se hospedada no Portal Scielo e indexada na Scopus, Lilacs, BVS, BDENF, CINAHL, CUIDEN, Latindex, entre outras. Adota-se como abreviatura Rev. baiana enferm. ISSNe 2178-8650 - Missão Promover a difusão do conhecimento científico, no campo da enfermagem, educação e outras áreas que transversalizem com as questões da saúde e desenvolvimento humano, resultante da assistência, gestão, ensino, pesquisa, extensão desenvolvida a nível nacional e internacional. Visão Consolidar o reconhecimento, a nível nacional e internacional, pela excelência, celeridade e acessibilidade (com áudio-descrição e tradução em libras). - Valor Excelência. Integridade. Ineditismo. Inclusão. A RBE preza pela transparência atuando em consonância com os padrões de boas práticas e a ciência aberta no processo de seleção e divulgação de artigos inéditos de alto padrão de qualidade e rigor metodológico. Sua equipe está capacitada e empenhada para a realização das diversas atribuições inerentes ao processo de gestão de periódico, valorizando a formação de estudantes da graduação e pós-graduação, a popularização e a acessibilidade da ciência. - Público alvo Profissionais de saúde, da educação e áreas afins.
  • Portal Periódicos Capes

    Aqui você encontra conteúdo científico diversificado para deixar sua pesquisa ainda melhor. Desde livros, normas técnicas, patentes e estatísticas até vídeos e áudios reunidos em um só lugar.
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  • CAPES PRINT

    O Programa Institucional de Internacionalização (PrInt) foi criado pela CAPES, tendo como objetivos: Fomentar a construção, a implementação e a consolidação de planos estratégicos de internacionalização..
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Physical Structure

The PPGENF of the UFBA has a staff with one administrative auxiliary and one administrative assistant, and a general service assistant.
 
The coordination of the Program and the secretariat have five microcomputers and two printers. There is also a telephone line with fax for exclusive use of the Program, and another PABX line. The Program has also nine computers, all connected to the Internet, two notebooks and a printer for the exclusive use of students in three study rooms. It also has three complementary multimedia devices to be used in teaching activities.
 
The PPGENF is open to the public from 7 to 12 am and from 2 to 6 pm, Monday through Friday.

Physical structure

Installed in a nine-story building, the EEUFBA has 10 classrooms with datashow equipment in each of them; two auditoriums with capacity for 120 and 77 people, with a total capacity of 203 people; five meeting rooms, one room for each two teachers, and one room for each Research Group, all with computers connected to the internet network.
 
The PPGENF occupies with exclusivity two floors of the School, with physical space for: secretariat, with two environments; coordination room; room for orientation and vice-coordination, room of the Nursing Magazine of Bahia (Revista Baiana de Enfermagem), with a room for administrative activities and a meeting room; living room and bathrooms. The auditoriums are shared with the entire School. It also has two classrooms with capacity for 25 and 40 people each; two small rooms for 15 people each and three study rooms for students with nine computers and tables for academic activities. It also offers audiovisual resources allocated to the Nursing Center for Educational Technology/CTEE and a computer lab.
 
All spaces have furniture and equipment to for their full operation. The spaces allow accessibility of people with physical disabilities to all floors, including to the elevator.
The research groups also have their own rooms equipped with furniture suitable for their activities and, on average, four computers connected to the internet, three notebooks and two printers, as well as other equipment necessary for the development of academic activities, accessible to all students of the postgraduate program, all scientific initiation students and volunteers of the groups.

Laboratories 

The EEUFBA laboratories are equipped with 32 computers, eight printers and two scanners, with Internet access and support for the development of dissertations and theses. Computer resources are available to teachers and students.

Libraries

Students and teachers of the Program currently use the services offered by the University Health Library (UHL), in a building located next to the Nursing School, allowing quick access to scientific information. The UHL integrates the Library System of the Federal University of Bahia (SIBI/UFBA). In 2014, its collection had 888,687 books/copies and 24,688 journals/titles, in addition to 441,700 special publications.
 
Access to UHL publications as well as to all libraries  of the System can be done through physical consultation and remote access using, in the latter case, a computer connected to the Internet, tablets, smartphones, within the UFBA or at home. This access occurs through the Virtual Private Network – VPN. The UHL has the Bibliographic Commutation Program - COMU maintained in partnership with CAPES and the Sesu - Ministry of Education, the Brazilian Institute of Science and Technology Information (IBICT), an organ of the Ministry of Science and Technology, and the FINEP - Financier of Studies and Projects. COMU offers to students and faculty members of the PPGENF access to copies of technical-scientific documents available in library collections from all over Brazil.
The UHL offers guidance to the academic community of the PPGENF on the standardization of scientific papers (dissertations, theses, publications) according to Brazilian standards (ABNT) and international standards, as well as personalized assistance on the preparation of catalogs, scientific and technical reports, access to national and international databases and so forth. It has agreements and partnerships with the Network of Health Libraries and Cooperating Information Units (BIBLIOSUS Network).
 
From 2005 onwards, the PPGENF became part of the Virtual Health Library (VHL/Nursing) project, thus representing an important collection available. The Program is co-responsible, with the Anna Nery School, for the Bibliometrics project and is part of the VHL Advisory Board/Nursing.