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  • CAPES Global - UFBA

    Tipo de programa Programa Institucional de Internacionalização Objetivo O Programa Redes para Internacionalização Institucional – CAPES-Global.Edu com a finalidade de fomentar a criação de redes de cooperação entre instituições nacionais com estágios de internacionalização diversos para promover, por meio da cooperação internacional, o desenvolvimento de atividades estratégicas de pesquisa e pós-graduação dos participantes. O objetivo geral consiste em contribuir para o fortalecimento do protagonismo internacional do Brasil e consolidar sua posição como parceiro estratégico em iniciativas globais, além de promover a cooperação mútua, o diálogo intercultural e o desenvolvimento sustentável. Objetivo específicos I - promover parcerias entre instituições nacionais, de diferentes regiões do País e com diferentes estágios de internacionalização, visando a cooperação internacional e a aprendizagem mútua com instituições do Norte e do Sul Global; II - incentivar a construção, a implementação e a consolidação de planos estratégicos de internacionalização das instituições participantes, articulados com os respectivos Planos de Desenvolvimento Institucional – PDI; III - estimular a colaboração com organizações da sociedade civil, visando ampliar a relevância institucional em seu contexto. Este objetivo engloba ações com foco no ensino, pesquisa, extensão, inovação, liderança, empreendedorismo, economia criativa, sustentabilidade econômica, consciência social e ambiental; IV - promover oportunidades de experiência internacional, no Brasil e no Exterior, para pós-graduandos, pesquisadores, docentes e técnicos, visando a qualificação de profissionais de nível superior e o aumento da cooperação no ensino, na pesquisa, extensão e inovação nos cenários nacional e internacional; V - promover a cultura para a internacionalização que seja diversa, inclusiva e acolhedora nas Instituições participantes das redes; e VI - estimular o aprimoramento da governança da internacionalização nas IES/IP, assim como a formação de profissionais para a gestão internacional.

  • Programa ABDIAS Nascimento - PPGENF-UFBA

  • Escola de Enfermagem da UFBA - 80 anos!

  • Universidade Federal da Bahia 80 anos!

  • O PPGENF-UFBA NOTA 6

    O Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Federal da Bahia (PPGENF-UFBA) alcançou a Nota 6 na Avaliação Quadrienal 2021-2024, reconhecimento conferido pela Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES).

  • Abertura das Comemorações dos 80 Anos da Escola de Enfermagem da UFBA

    A Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia tem a honra de convidar a comunidade acadêmica e parceiros institucionais para a Abertura das Comemorações dos 80 Anos da EEUFBA, ocasião em que será realizada a Solenidade de Posse da Direção.
  1. PRODUÇÃO
  2. Produção Científica

Produção Científica

 

◘ PANORAMA GERAL - 2021 a 2023

A análise da produção científica do Discente (mestrado e/ou doutorado) e egresso (considerados os cinco anos que antecedem essa avaliação - 2017) com os DP, evidencia que o Programa apresentou 486 artigos nos estratos A1, A2, A3, A4 e B1, sendo 177 em 2021, 174 em 2022 e 135 em 2023.

No triênio 2021-2023, os artigos publicados pelos discentes/egressos com os DP, distribuíram-se entre estratos do Qualis Periódicos da seguinte forma: A1=36; A2=43; A3= 72; A4=126; B1=209.

Constatou-se que a soma do conjunto do estrato A é maior que o total de artigos no estrato B1, ou seja, os estratos A1 a A4 perfazem 277 artigos (57%) frente a 209 artigos (43%) publicados no estrato B1.

Ao tomarmos por base o percurso histórico da produção de docentes, discentes e egressos podemos evidenciar a robustez e consistência dos indicadores de evolução qualitativa e quantitativa das publicações em periódicos científicos, como também, a produção com parceiros internacionais. O PPGENF-UFBA tem, consistentemente, feito uma construção e planejamento para o futuro mais assertivo e promissor para a internacionalização.

A quantidade/pontuação obtida decorrente de artigos A2 de discentes e egressos com DP no triênio foi de 43 artigos/3.655 pontos; a quantidade/pontuação obtida decorrente de artigos A4 de discentes e egressos com DP no triênio foi de 126 artigos/7.560 pontos;

 Ao mensurar-se as publicações em A4 pudemos constatar que a maior parte dos docentes tem publicações neste estrato. Destacamos que todos os docentes possuem produções no estrato A.

Olhar para estes números de modo coletivo, crítico e reflexivo, tem possibilitado investimento em novas rotas, em especial, priorizando periódicos dos estratos A1 a A4, como meta conjunta, reconhecendo o talento e expertise dos docentes, discentes e pesquisadores que vem colaborando em destacadas parcerias nacionais e internacionais.

 

FONTE: Dados extraídos do Programa Stela Experta e inseridos na Plataforma Sucupira do PPGENF/UFBA, 2023.